Çağda Türkmen, bu konuşmada mimarlık eğitiminin dönüşen yapısını, stüdyo kültürünün yaratıcılıkla ilişkisini ve mimarlık öğrencilerinin günümüz pratiklerine hazırlanma sürecinde karşılaştığı fırsat ve zorlukları ele alıyor. Mimarlığın teoriden pratiğe uzanan çok katmanlı doğası tartışılırken, eğitim modellerinin meslek disiplinine etkisi üzerine fikir alışverişi yapılıyor.

Bu buluşma, mimarlık öğrencileri, akademisyenler ve sektör profesyonelleri için deneyim paylaşımına ve eleştirel bakışa açık bir ortam sunuyor.